2017年第二学期二年级语文教学总结

概要：时光，似箭。本学期，我担任二年级的语文教学工作。随着时间的流逝,转眼一学期又过去了。回想这学期以来的教学工作，感觉虽累，但收获不少。我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结。1. 二年级是识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。在这一学期我加强了学生的写字指导，极大地调动了学生认真书写的积极性2. 培优辅差，提高本班成绩。 面对差生我没有歧视，而是在开学初建立差生档案，制定了“帮”“个别辅导”“家访”等措施努力提高差生成绩。对于优等生平时多鼓励，加大阅读量，在低年级段为阅读打下基础。3. 在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地，不过还应该说的是在取得的成绩同时，也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。我重视每一个孩子的阅读兴趣，召开家长会，提倡亲子阅读，班级读书会等。孩子们越来越喜欢上阅读，对语文产生兴趣。有一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象当然，今后我还会在教学中不断改进，在孩子的语文素养上要花大功夫提升。